幼儿1班 李冰映 – 2013年9月，作为丹华学校幼儿班的老师，我迎来了一批可爱的新生，他们的中文水平可以说是一张白纸。

 幼儿2班  尹霞 – 爱因斯坦说过：“把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课，就会被当作一种礼物来接受。”对于我班初入学的儿童来说，他们的学习热情还是有待不断激发的。

中华字经1班    李卫 – 在2013年开学之际，学校安排我教授《中华字经》。丹华的字经教学在数年的发展中取得了丰硕成果，

一年级1班  余小明 –    我班学生年龄都在5-6岁，他们在荷兰出生，很多学生在家只讲荷兰语。因此学生们在课堂上无论是说中文或是读中文都感到非常困难。其实这种情况在中文学校里是普遍存在的。

一年级2班  邓成 –         去年9月我第一次接幼儿班，5岁左右的孩子们在荷兰学校还没有上课，家长们送孩子来上学时，老叮嘱说：“我孩子是来玩的，你就让她玩吧，别布置太多作业啊！”

一年级3班   龚旋旋 –       一个孩子如果有了很多好的习惯，那么无论在学习上或是在生活中都会是个可爱的孩子。常言道：“冰冻三尺，非一日之寒”。

二年级（1）班   冯为民 – 我执教的班级是二年级，全班26名学生大多是7、8岁的孩子。这个岁数的孩子求知欲望强烈，

中华字经2班  胡碎娟 – 2012年9月份，我第一次担任了“中华字经班”的辅导老师，一年来，陪着我班的孩子一点点成长，看着他们的中文水平一点点积累、提高，我感到很欣慰。

二年级3班  李梅 –     桃李园为丹华老师的教学交流提供了一个非常好的平台。教师们相互交流教学经验意义重大，十几年来丹华每位老师都有不同的行之有效的教学方法，

三年级3班   颜风琳 –  2013年9月我接了新班，学生年龄差异较大——大的15岁，小的8岁，面对新局面，我必须及时、有效地调整教学战术，充分调动每一位学生的学习积极性。