在丹华多年的办学经验中,通过走访家长,了解求学初衷,听取办学建议,对于学校的管理至关重要。结合春季开放日活动,学校管理层相继访谈了多位家长,其中与两个家庭进行了长谈,在此分两篇做汇总报道,以促进丹华教育工作的日臻完善。
中华字经一班学生郑晨阳家长:“孩子每天都算着还有几天去丹华”
郑晨阳今年6岁,姐姐郑晨熙也在丹华三年级学习中文。
问:家庭日常交流用中文多吗?您是怎么知道丹华的,为什么选择带孩子来丹华?
答:在家要求孩子讲中文,便于跟我们和老人沟通。身边很多亲友都推荐上丹华,但是因为家住的比较远,需要坐40多分钟的公交车才能到。所以姐姐小时候并没有送她来丹华,但心里一直有期待。直到晨阳5岁,终于在学校开放日来到丹华。当时晨阳去了亲友们都推荐的胡穗娟老师班级,学习中华字经。那天来学校的家长有不少人说中华字经难学,我很担心他不喜欢。
问:孩子喜欢中华字经吗?开学后有什么变化? 喜欢 写作业吗?
答:开放日第一节课后晨阳就开心地跑来告诉我特别喜欢,要在丹华上学!他这么肯定是我没想到的。但是我的担心还是存在的。不过在开学后,晨阳的表现让我完全打消了顾虑。他不仅非常期待来丹华的日子,而且放学后主动写作业,复习和背诵。我很惊喜,之前带晨阳也尝试过其他的兴趣培养课程,从来没有这么认真主动过。他在家朗读识字时,姐姐也被中华字经的内容吸引。姐弟俩经常一起读一起背,遇到一些场景还会联系运用。比如遇到一些天气现象时,他俩说妈妈这个就是“电闪雷鸣”,这个就是“露结晨霜”“雾沉雹降”……我很欣慰,这一定是丹华的教材好,胡老师教得好,孩子们才有兴趣,才能学到这种程度,这真是出乎我的意料。此后,我下定决心每周都带孩子来丹华学习,从不缺课。后来因为姐姐喜欢,也同时转学到了丹华。
问:对于家庭来讲,学习中文,了解中华文化的意义有哪些?
答:孩子周一到周五在荷兰本土学校上学,用荷兰语交流。而我们夫妻之前用汉语交流,如果不来丹华学习,孩子很难深入学习中文和了解中华文化。孩子中文好,对于家庭亲情沟通非常重要。所以让孩子从小学习中文非常重要,但是学习的前提必须是孩子有兴趣学。胡老师的课就有这个魔力,孩子们真心感兴趣,除了认读写字,还巧妙地做手工,了解重要的传统节日。晨阳经常对着自己的作品跟我聊课堂上有意思的事情。
问:对丹华老师和学校有什么建议吗?
答:我想说我们很幸运,能来到丹华,遇到胡老师。胡老师用心教学,孩子信任她,学习没有压力,只有积极主动,每天都算着还有几天去丹华。这让我领悟到教育孩子,兴趣、方法、关爱一个都不能少。我想以后在对待孩子成长的很多方面,我都可以照此借鉴。丹华能有这样的好老师,肯定是学校有好的办学理念,希望学校能坚持这样的理念,拥有好老师,办好学校。
【编者按】跟晨阳家长谈完是欣慰的,因为丹华的优秀老师如此胜任孩子汉语学习的启蒙者;也是感动的,要感谢丹华教师们能潜心钻研教学多年,广受认可;还是倍感责任重大的,为了满足海外华裔学习中文的需求,丹华需要不断克服种种困难与压力,砥砺前行,不负众望,追求卓越。