在丹华多年的办学经验中，通过走访家长，了解求学初衷，听取办学建议，对于学校的管理至关重要。结合春季开放日活动，学校管理层相继访谈了多位家长，其中与两个家庭进行了长谈，在此分两篇做汇总报道，以促进丹华教育工作的日臻完善。

  中华字经一班学生郑晨阳家长：“孩子每天都算着还有几天去丹华”

郑晨阳今年6岁，姐姐郑晨熙也在丹华三年级学习中文。

问：家庭日常交流用中文多吗？您是怎么知道丹华的，为什么选择带孩子来丹华？

答：在家要求孩子讲中文，便于跟我们和老人沟通。身边很多亲友都推荐上丹华，但是因为家住的比较远，需要坐40多分钟的公交车才能到。所以姐姐小时候并没有送她来丹华，但心里一直有期待。直到晨阳5岁，终于在学校开放日来到丹华。当时晨阳去了亲友们都推荐的胡穗娟老师班级，学习中华字经。那天来学校的家长有不少人说中华字经难学，我很担心他不喜欢。

问：孩子喜欢中华字经吗？开学后有什么变化? 喜欢 写作业吗？

答：开放日第一节课后晨阳就开心地跑来告诉我特别喜欢，要在丹华上学！他这么肯定是我没想到的。但是我的担心还是存在的。不过在开学后，晨阳的表现让我完全打消了顾虑。他不仅非常期待来丹华的日子，而且放学后主动写作业，复习和背诵。我很惊喜，之前带晨阳也尝试过其他的兴趣培养课程，从来没有这么认真主动过。他在家朗读识字时，姐姐也被中华字经的内容吸引。姐弟俩经常一起读一起背，遇到一些场景还会联系运用。比如遇到一些天气现象时，他俩说妈妈这个就是“电闪雷鸣”，这个就是“露结晨霜”“雾沉雹降”……我很欣慰，这一定是丹华的教材好，胡老师教得好，孩子们才有兴趣，才能学到这种程度，这真是出乎我的意料。此后，我下定决心每周都带孩子来丹华学习，从不缺课。后来因为姐姐喜欢，也同时转学到了丹华。

问：对于家庭来讲，学习中文，了解中华文化的意义有哪些？

答：孩子周一到周五在荷兰本土学校上学，用荷兰语交流。而我们夫妻之前用汉语交流，如果不来丹华学习，孩子很难深入学习中文和了解中华文化。孩子中文好，对于家庭亲情沟通非常重要。所以让孩子从小学习中文非常重要，但是学习的前提必须是孩子有兴趣学。胡老师的课就有这个魔力，孩子们真心感兴趣，除了认读写字，还巧妙地做手工，了解重要的传统节日。晨阳经常对着自己的作品跟我聊课堂上有意思的事情。

问：对丹华老师和学校有什么建议吗？

答：我想说我们很幸运，能来到丹华，遇到胡老师。胡老师用心教学，孩子信任她，学习没有压力，只有积极主动，每天都算着还有几天去丹华。这让我领悟到教育孩子，兴趣、方法、关爱一个都不能少。我想以后在对待孩子成长的很多方面，我都可以照此借鉴。丹华能有这样的好老师，肯定是学校有好的办学理念，希望学校能坚持这样的理念，拥有好老师，办好学校。

【编者按】跟晨阳家长谈完是欣慰的，因为丹华的优秀老师如此胜任孩子汉语学习的启蒙者；也是感动的，要感谢丹华教师们能潜心钻研教学多年，广受认可；还是倍感责任重大的，为了满足海外华裔学习中文的需求，丹华需要不断克服种种困难与压力，砥砺前行，不负众望，追求卓越。