创造《等级汉字》教学的广泛空间

– 丹华教师   李卫 – 来丹华教授《等级汉字》的初始,被家长问得最多的问题常常是:哎呀,这么多字,小孩子年龄这么小,到底学不学得来?我理解家长担心的同时,也为自己的教学设定了一个更高的目标。那就是用事实来证明小孩子不仅能学得来,还可以学得很好!

与家长一起努力

– 丹华教师   王 媛 – 从2010年9月起,我开始任教于丹华文化教育中心的学前大班。这是我第一次正式登上讲台,而且还是教5、6岁孩子的中文。虽然在正式授课前,我从李校长和一些经验丰富的老师那里了解并学习了“新理念”教学的意义、方法以及授课技巧等等,可是,第一次上讲台时,我心里还是有点打鼓,因为老师,