【提要】为改革海外华文教育、加速提升学生汉字认读和阅读能力，荷兰丹华文化教育中心采用了郭保华教授编写的《等级汉字》等教材，成效显著。笔者在深入理解《等级汉字》教学理念的基础上，采用多种方式唤起学习者兴趣、让课堂活动变得生动有趣，形成自己的教学特点，整个课堂教学也有了一定的优化和提升。 【关键词】《等级汉字》 学习兴趣 少儿汉语教学