谈《中华字经》教学

——学生从“识字”“会话”到加快“阅读” 丹华教师  胡碎娟 《中华字经》是通过对汉语的“识字”,而达到加快学生汉语“会话”和“阅读”的效果。教师运用特殊教学技能在短时间内让学生突破诵读关,单字关和单句关。让孩子们逐步完成从一字到一词,一词到一句,一句到一篇文章的突破。

新疆行,一次心灵上的回归

— 参加2014新疆师大海外华文教师培训班有感 法国里昂小熊猫中文学校 郭章容 在欧洲,活跃着这样一批在海外华文教育战线上默默奉献的人:他们利用业余时间创办中文学校并身兼教师一职,为中文和中国文化的推广贡献着自己的一份力量。

新疆人 新疆情

荷兰代尔伏特中文学校 王卓宇 – 记得英国历史学家汤因比说过:如果生命能够重来一次,他希望生活在中国古代的西域。因为,那是一个文化汇聚的福地。 金秋八月,我有幸参加了国侨办文化司组织,新疆师大国际文化交流学院举办的“荷兰华文教育研习班”。

从学生到助教

                                                                          戴蓥皓 – 自丹华文化教育中心2011年开办高级语文班以来,我已经在这个班学习了三年。 学校为了满足我们这些愿意继续留校学习中文的同学,每年费尽周折,想法设法更新教材。因为班上同学的年龄以及中文水平差异较大,这并不是一件容易的事情。