莺飞草长，万物复苏。伴着复活节之际的明媚，丹华在4月8日喜迎海牙壹加教育中心到访。此行前来交流的有万涛平、丁于思、黄旻、桂继琮和齐慧五位老师。两校老师在教材选用、教学方法和学校管理等方面进行了广泛交流，活动从上午十点一直持续到下午四点。此次交流活动两校老师相谈甚欢，互通有无，既促进了办学，又加深了友谊。

      丹华李佩燕校长代表丹华对壹加的到访表示热烈的欢迎，表达了两校之间取长补短的交流对于办学的重要性。壹加万涛平校长非常感谢丹华老师们的热情，提出了想要听各年级老师讲课的希望，表达了此行要与丹华共同探讨华文教育的想法。在两校老师简短的友好问候之后，丹华执行校长张娜和教务主任梅锦达带着壹加老师们相继走进了幼儿班、中华字经班、三年级班、高级语文班和初中部的课堂，听满了丹华一天四节的课时。

       恰逢复活节, 丹华低年级教室节日气氛浓烈, 而将节日习俗与教学内容相结合也正好是老师们的强项。在幼儿班蔡元峥老师的课堂上, 课前热身和复习的形式多样, 趣味性强。蔡老师与助教配合默契, 即使孩子多, 也能及时察觉每个孩子的状态, 适当给予关注或与其互动。

       中华字经班李卫老师和胡穗娟老师的课堂常听常新, 壹加老师们慕名而来, 听完感叹于两位老师对《中华字经》教学理念的深刻理解, 以及根据海外低龄儿童特点而采纳的特色教学方法, 称赞“字经班, 名师班, 果真名不虚传 !”

       李老师的课堂就是孩子们的闯关游戏现场，她用各种不同游戏的形式带领孩子们记忆生字词和相关的中文知识。李老师站在孩子们中间笑容可掬，语气温柔，谈吐风趣，带动着孩子们的思维自然地穿梭在原本枯燥难懂的字词中，让孩子们一边玩一边学，不知不觉就完成了学习任务，哪里还记得开小差呢？

       胡老师的课堂更是充满激情，活力四射。简简单单四字一句的律文，在胡老师这里就像被施了魔法，能变化出无数的朗读形式，各种朗读节奏和方式无缝切换，还配合各种师生交替跟读互动。孩子们就像一群追逐着花朵的小蝴蝶，在胡老师的带领下你追我赶，兴高采烈地认读识字。，时长00:47

       三年级的王燕老师在课堂上安排大量的组词造句给壹加老师们留下了深刻印象。由于海外孩子缺乏中文环境，对字词的理解运用缺乏训练，王老师通过组词造句，和孩子们探讨词语的使用场合，锻炼表达能力和扩充词汇量。课间的实时奖励也调动了孩子们的学习积极性，让他们集中注意力，提高教学效率。

       壹加此行听课的重点还有高年级班。走进初一班游菁菁老师的课堂，她正在用标准的普通话讲解徐渭的小故事。游老师很善于启发学生主动思考，课堂节奏很好，从带着问题听课文录音、轮流朗读到深度阅读回答问题，循序渐进、重点突出。

       初三班张磊老师早已是丹华的资深优秀教师，但是张老师与时俱进的教学方法依然让壹加老师们赞叹。她非常善于利用现代化的教学手段来激发学生的主动性，让青春期的孩子们都能做到积极互动，课堂参与度高。

       高级语文班宋雅真老师正在教室中播放《三国演义》的说剧版，这是结合课文《三十六计》所做的延伸拓展。壹加老师们发现，剧中对白不少是半文言文，但是孩子们基本都能听懂，还能随着老师来进一步分析，令人惊喜！

       一天的听课结束后，壹加老师们还参观了生龙活虎武术班和乒乓球班，开心地和学员们合影留念。

       回到会议室，两校老师又深入讨论了教材选用、师资培训、办学管理等，对于如何解决师资的稳定性、教材的适用性等问题毫无保留地互相交换意见和建议，畅所欲言，直至放学也意犹未尽。

       因为有着相同的华教情怀，两校老师都深感海外华教任重道远，但是得益于毫无保留的交流互访才使得彼此办学的信心与能力不断提升。丹华再次感谢壹加教育中心的来访，期待两校能继续保持友好的合作关系，互相助力，秉承华教初心，以广泛传播中华文化、深耕中文教育为己任，让华教之光在荷兰像四月的郁金香一样绚丽多彩！