由暨南大学华文学院、华侨大学华文学院、北京唐风汉语教育科技有限公司联合发起的第一届全球华文教学微课大赛，经过历时1年多的筹备，在线举行筹备会，征集微课视频，组织参赛，于2021年1月19日在线上隆重举行颁奖典礼，圆满收官。此次大赛共收到来自全球22个国家和地区参赛选手的有效作品156份。

丹华文化教育中心大获全胜，8位教师分别荣获个人赛（海外组）一、二、三等奖、优秀奖。

海外的微课制作大家都是新兵。微课程的制作者都是一线的教师，优秀的微课作品不仅可以吸引学生的注意力，为每个学生提供生动而便利的学习条件，而且有助于学生发挥创造性的思维能力。

微课程的制作过程是教师学习的一个“课程”。丹华学校多年来重视多媒体教学，丹华负责人希望通过大赛，进一步提高老师们的多媒体制作水平，也希望为今后学校提供更多的成功、精彩微课堂，促进丹华的高质量教学。参赛前校长进行动员，鼓励教师们勇于参赛。

为了按大赛要求，参赛的老师们积极编写、设计和录制微课，整个过程她们经过仔细推敲、字斟句酌，甚至绞尽脑汁、夜不能寐。周小薇老师体会到， 微课虽微，但对教师的要求却很高。王新缓老师说到，参加微课大赛是个“痛并快乐”的过程。“痛”在于如何在有限的时间内有逻辑地讲清楚一个知识点，“快乐”之处则是发现自己原来有如此大的进步空间。其他几位老师也纷纷表示，在疫情这个特殊时期，微课大赛的准备，为更好地实施网课教学起到很大的助力，拓展了语言教学中时间与空间的多元化。以学生为本的高效教学为考量，制定教学方案和PPT，不断提升丹华的网课教学质量。

在参赛过程中，匡志芳老师发挥一技之长，积极协助老师们，解答疑难，完成微课制作。而录制过程，董仕铭老师不仅花费了很多时间录制这9个微课，还处处精益求精，稍有不如意的地方，一再修改。丹华校风“坚持、创新、活力和凝聚”在参赛过程中得到了充分的体现。

祝贺大赛获奖的老师们，我们期盼优秀作品共享，也期盼有更精彩的第二届全球微课大赛的到来。