高级语文班教师  赵艳 –

丹华高级语文班是应众多丹华初中毕业生、学生家长和希望进一步提高中文水平的校外学员的要求而创办的，目的是为众多海外华裔中文学习者提供一个再学习、再进修的机会，另外也希望能通过更深层次的语文学习，培养一批优秀学生或文学爱好者，提高海外华裔学生的中文水平和文化修养，进而吸引他们今后加入到海外华文教师的队伍里来。

丹华高级语文班开办于2011年9月，如今一晃已走过了三个年头。回首来路，我作为这个班的执教老师，只有一个词来形容：满意。

首先满意的是充分灵活的教学空间。与丹华小学、初中部不同的是，高级语文班的教材比较“另类”且自由，它每年都要根据班上学生的中文水平而进行调整，像在第一年开办时采用了大陆人教版最新的《高中语文》课本，这套新教材有丰富的人文内涵，通过对古今中外名著的学习，在一定程度上拓宽了学生的文化视野和空间。通过名篇导读，培养了学生对文章的阅读、思考和理解能力，同时也提升了他们的审美和写作能力。不过，对海外周末学校的学生来说，学习国内高中语文教材还是有一定难度的，尤其是古文，有鉴于此，第二年教材立刻作了相应调整，采用了国内职高语文教材。

除了固定教材外，我还给学生们添加了很多课外教材，如成语、古诗词及古文，像第一批高级语文班的学生就背诵了很多诗词名篇及《论语》，今年我给他们添加的课外材料是《菜根谭》。特色教材和连贯的课外材料学习丰富了课堂，不但提高了学生们的学习兴趣，也加大了教师的教学兴致。这也得感谢校方在教学上给了教师一个充分自由发挥的空间。

另一个满意点是可爱又优秀的学生们。进入丹华高级语文班的学生，都是具有良好中文基础，又有一定中文学习主动性的学生。他们既不满足于自己目前的中文水平，就有相对较高的学习热情和积极性。如前文所述，第一年高级语文班在啃过难度较高的高中语文之后改换职高语文教材，学生们顿时觉得压力轻了，但很多学生却觉得不过瘾，认为还是高中语文更有嚼头。面对这样好学的学生们，做老师的还有什么不满意的呢？

每年侨联主办的“世界华人学生作文大赛”，高级语文班都是学校里参赛人数最多的一个班，几年来，像戴蓥皓、王昭君、连紫虹、金健尧、安晟等一批学生一直坚持参赛，而且次次都有人获奖，最重要的是，他们的写作水平每一年都在见长。面对这样优秀的学生们，做老师的能不满意吗？

在高级语文班的课堂上，有很多让学生走上讲台的机会，他们在同学面前做起了小老师，讲解一些词语、诗词和难题，也讲述一些小故事或个人喜好。面对这一挑战，学生们虽然有时底气不足，但还是勇敢地站了出来。前面说过，高级语文班的目标之一是吸引华裔学生加入华文教师队伍，现在这个目标还真实现了：高级语文班学生中已出现了一个小老师——戴蓥皓同学被自己所在的荷兰中学校长发现，目前已走上讲台，在该校做了近两年的中文老师。面对这样勇敢而努力的学生们，做老师的又如何能不满意呢？

令人满意的还有高级语文班的学习气氛。因为教室小，学生们往往团团围坐在一起，这恰恰凝聚了一个圆融和谐的气场，在这种气场下，老师和学生、学生和学生之间没有距离，大家相处得和谐愉快。每年都有一批学生离开高级语文班，同时也有一批学生进入高级语文班，但班上那种和谐、友好、欢快的气氛却一直都在。

如果你有良好的中文基础，想在一个良好的氛围里进一步学习中文和中国文化，那么，欢迎你加入丹华高级语文班！

丹华高级语文班招生事项

招生对象：本校和外校初中毕业生或已获得汉语水平考试（HSK）五、六级证书者，年龄不限。

报名方法：从见报当日起，请寄邮件至：li_pei_yan@hotmail.com