——丹华助教工作集锦       （杨立红）

丹华中文学校是一个充满凝集力的大集体，这里不仅凝集了几十名教学经验丰富、责任心强的任课老师，还凝集了一批默默无闻、甘愿为海外华文教育做贡献的助教们。今天我就带着大家把镜头对准这些站在丹华主力教学大军后面，为丹华教学保驾护航的助教群体。

镜头一： 每个星期六早上10点半，送孩子的家长和丹华学生们陆陆续续来到丹华中文学校。无论是荷兰式的阴雨天，还是狂风肆虐的寒秋，或是冰雪覆盖的冬日，他们总会看到两位身着黄色反光马甲的老师站在校门口，和谒可亲地迎接大家。丹华有五百余学生，许多学生住在其他城市，家长们每周不畏路远开车送孩子来学中文。早高峰时刻，学校门口总会排起或长或短的车队，多亏有在门口值班的钟月芬老师和周彦老师及时而耐心地疏导校门口交通，既保证了孩子们按时有序地进校，又减少了给附近住户带来的不便。

镜头二：11点到了，一阵清脆的铃声准时响起，提醒大家中文学习正式开始。随着铃声走来的，就是同样清爽而利落的孙红蕾老师。由于丹华的学生太多，不得不启用在教学楼外的几个教室，而这几个教室又听不到电铃声，所以每到上课和下课的时候，孙红蕾老师就会拿起手摇铃，“叮铃当啷”地从教学楼内一直摇到教学楼外以及操场上。别以为这事简单，那铜铃摇动起来真可谓震耳欲聋。孙红蕾老师却能够神情自若，让手中的摇铃有节奏地、欢快地、更有力地鸣唱。

镜头三：上课了，朗朗的读书声从各班响起。幼儿班和低年级班里大多是四岁五岁的孩子，这些孩子刚开始学写字，很多还不会拿笔，生活还不能完全自理，需要老师额外照顾。学校考虑到低幼班的实际情况，特别安排助教协助任课老师辅导小同学课堂学习，批改作业，让小朋友们从小打好中文的学习基础。

镜头四：下课了，楼道一下子热闹起来。坐了一节课的学生们走出教室舒散一下筋骨。助教们也从各个班里走出来，站在各自负责的公共区域，提醒孩子们慢行，防止打闹冲撞。课间老师们可以休息一下，却正是助教们维持学校秩序的时刻。一个戴着眼镜的小女孩走向在一楼楼道值班的杨立红老师，说：“老师，老师，我知道你是谁。”杨老师好奇地问：“我是谁呀？”小女孩说：“如果哪个男孩子在楼道地乱跑乱闹，你就是那个说他的人。”

镜头五：校口外的操场上，很多学生利用大课间的时间在操场上活动，高级语文班的戴蓥皓和金健尧同学也站在操场上。只见他们神色轻松地说着话，却不时留意着操场上的情况。操场上的其他学生显然很清楚这两个大男孩的使命：维持操场课间秩序。从这个学期开始，学校特意为这两个丹华最优秀的学生安排了特殊的学习内容：让他们学以致用，利用一节课的时间帮助低年级班学生修改作业，并在大课间协助维持操场秩序。

镜头五：课间休息时，餐厅里的小卖部前常常排满了学生。为了让孩子们缩短排队的时间，学校安排钟月芬老师在课间帮助小卖部的荷兰卖家出售食品。丹华中文学校租借荷兰学校办学，与租借学校的合作关系至关重要。小卖部与租借学校关系密切。钟月芬老师细致和蔼的工作态度不仅赢得了学生们的热爱，也赢得了荷兰卖家的信任和尊重。

镜头六：一天的教学结束了。助教们协助任课老师帮助年龄小的同学整理书包，收拾教室。教室整理好之后，助教们还需要到各自负责的公共区域，包括卫生间等检查是否有设备破损。一切检查好之后，助教们才完满结束了这一个忙碌的星期六。

助教工作很繁琐并要承担很多责任，需要有极大的耐心和责任心。幸运地是，丹华中文学校能够汇集这样一群工作认真细致、不图名利、乐于助人、踏实又肯干的助教群体。丹华教学成功有序，助教工作是不可替代的重要一环！