独学,不如众学

四年级2班 徐艺群 –

         新的学期,新的年级,新的同学,新的老师,新的教学风格,这一切对于四年级2班的同学,都是一个新的开始。

         为了让同学们能够尽快地融入到班级里面,我们班采取小组制上课,通过做各种小游戏,充分调动起学生们学习的积极性,加上配合多媒体教学,使课堂上的气氛更加地活跃,生动。在课堂上,一切以学生为中心,以快乐为基本。在小组制的教学中,不仅充分调动了学生学习的积极性,同时也让成绩好的学生引导、帮助一些程度比较低的同学,或者一些注意力不集中的同学。通过小组学习,大家互助、互学,互动并及时交流,使学生们能够真正地感觉到共同学习的乐趣。

         虽然小组制的教学能让学生感受到共同学习的乐趣,但掌握不好,也容易出现课堂纪律松散,吵闹的现象,为此,各位老师和校长也不吝啬地向我介绍教学上得一些小窍门,综合了各家所长,我决定在小组教学中加上有益的竞赛制度,让学生能够从互相帮助,到互相监督,互相竞争,达到最终互相进步的目标。

         在学期开始的时候,李明欢教授说过,作为海外中华文化教育者,我们除了要教给学生中华文字以外,更应该将优秀的中华传统文化教给他们。我正努力着。