老师的话：新学期开始不久，我就开始给高级语文班的学生讲写作。我班大部分学生已经接受过基础写作训练，能长长短短地写一篇记叙文，不过他们的文章往往缺乏生动的描述，因而有欠优美与丰满。对此，我决定从细处入手，教他们逐步尝试各种描写，如景物描写、肖像描写等等，从而达到提高他们写作水平的目的。

首先教的是景物描写，在学完元曲《鲁卿庵中》之后，我给了他们两幅《鲁卿庵中》图，让他们分组，结合所学内容，分别根据两幅画面进行景物描写。以下是两位同学交上来的作业，我们从中已能看到一些优美的影子，两位同学还活学活用，把刚从课上学到的一些词语和成语贴切用到了文章之中，更觉令人欣喜。（高级语文班老师  赵艳）

安晟 –

这是一座有苍松古柏围绕着的小房屋,里面住着一位如梅花般高洁的人——鲁卿。房子刷着白漆，房顶上是片片乌黑乌黑的瓦。秋风萧萧，似耳朵里一种美丽的歌声。

房子左边有一片绿黄色的草地，脆弱的花紧紧地依偎在墙角边。房后的栅栏好像在悄悄地保护着屋子。一棵玫红的树在河边精神抖擞地等待着什么，那红红的树叶在秋风下，一片一片地落下来，把树下染成一片血红。

房前的道路已被人精心打扫过。小道渐渐地带人来到一座小桥，小桥在宁静的小河上等待着路人，从桥上经过的路人都可以看见自己的倒影。小河哗哗地流，把那些已落的叶子匆匆地带到山下去了。小桥卧在宁静的小河上，仿佛正等待着路人，桥下是哗哗流动的小河，河水把那些已落的叶子匆匆地带到山下去了。

小河上有一艘小船，在那柔柔的波浪里慢慢地摇动。掉落在船上的红叶，仿佛给它披了一件红外套。

房后的树林没有红树那么开朗，树木好像在比赛，看谁长得最高。黄色的叶子在那灿烂的太阳里，变成了光彩夺目的金色。看守它们的是蓝蓝的天空，伴着雪白多变的云彩，它们静静地、静静地，每天就这样陪着鲁卿度过。