戴蓥皓  15岁 –

在荷兰的中学，为了让新生能更快更好地熟悉中学环境，初一年级的每个班级除了班主任以外，还设置了两个来自高一年级的学生当助理班主任，这样，助理班主任们可以将自己当初的经验和感受告诉新学生，使他们能够轻松愉快地度过从小学到中学的过渡期。此外，设立助理班主任的另一原因可能是，学生与学生之间更容易交流吧。

今年，我非常荣幸地被选为其中一个班的助理班主任。我的主要任务是：协助班主任管理好班级，设法帮助学生解决各方面的问题，让他们尽快熟悉并适应新的学习环境。在不影响自己学习的前提下，我会尽可能多地与学生们接触并关心他们。我和班主任之间也有定期的联系。另外，助理班主任还要参加初一年级的所有活动，比如说新学期郊游、圣诞晚餐，圣尼古拉斯节日活动、运动会等等，工作量还是蛮大的。

作为助理班主任，我参加的第一个活动自然是新学期的郊游了。在新学期的第三个星期，学校组织了一场为期三天的郊游活动—-相识野营。看得出来，对这第一次中学的集体活动，学生们都很期待，非常兴奋。第一天上午，所有学生带着各自的行李，排着队按班级顺序准备上等待已久的大巴车。因为是野营，需要自己带睡袋，所以学生们的行李要么多要么大，这对一个刚进中学的学生来说，是件很吃力的事。于是，我们助理班主任、班主任还有热心的司机叔叔纷纷去帮助他们把行李放在大巴下层的行李箱里。学生们最后给前来送别的家长们一个告别吻，然后就欢天喜地地上车去营地了。

在大巴里，我第一次切身体会了当助理班主任的感受。在和学生们交流时，他们非常有礼貌地像对待班主任那样称呼我“您”，我心里一惊，这是有生以来第一次有人对我说“您”， 不免有点好笑，但心里也暗自得意，突然觉得有种长大了的感觉，不由得在心里告诫自己：行为举止一定也要像个大人了。

到达营地后，同学们按照分组进入各自帐篷，稍微休息后准备进行下午的活动。这个营地的前身是由荷兰哮喘病基金会为荷兰哮喘病儿童患者建立的一个营地。固定帐篷设在森林中的一块空地上，周围景色优美，空气清新。下午的活动内容是分组到森林中搭建小木棚，搭建所需的所有材料都必须自己在森林中寻找，最后还有评奖，看哪个小木棚搭建得最好。我们助理班主任的任务是帮助本班同学圆满完成任务。我们建议他们先分工，然后再按各自的任务开始搭建，这样才能有条不紊。看到同学们在搭建过程中互相帮助，紧密合作，直到最后完成任务，我们才松了一口气。那天晚上天黑了以后，我们还组织学生们到森林里寻宝，而此行真正的目的是由带着面具的老师和助理班主任们吓唬他们。我没想到这个活动这么好玩，据说人们在共同经历过被吓唬后更容易增进感情，不知道是不是真的。

第二天是体育活动，共有15个项目，总分最多的班级可以获奖。助理班主任和班主任们一起担任裁判。不过很遗憾我的班级最终没能得奖。第二天晚上是跳迪斯科，同学们都非常兴奋，跳得很尽兴。在学生们的邀请下，我们所有助理班主任还集体表演了一番。当同学们结束一天的活动回到各自的帐篷睡觉时，我们这些助理班主任还要和第一天夜那样轮流值班，监督他们好好休息。

第三天早饭，我们又多了一项任务，就是帮学生煎鸡蛋。通常吃饭时我们只需要帮忙送饭和收拾餐桌。哇！我那天早上煎了好多鸡蛋，数都数不过来了。吃完早饭，大家又做了一个“宾果”游戏，下午我们就乘大巴回学校了。

坐在大巴里，看着我的这些“学生们”有的还在非常兴奋地相互交谈，有的已经累得犯困，还有的干脆就睡着了…… 我的心里感到很温暖。虽然这三天很累，但我非常高兴，因为我已经和他们建立了深厚的感情，同时也产生了一种责任感——在以后的日子里，我一定更加尽职做好助理班主任。我衷心祝愿他们能够健康成长！