【丹华讯】丹华2014新学年开始了！全体丹华师生辞别了欢乐的暑期，开始了新学年的新起点。

每位丹华老师都清楚明了：课堂教学的质量决定着学生的学习质量。刚过去的6月份HSK汉语考试，丹华各级考生以优异的考试成绩获得各个级别的证书，不少同学还获得满分的成绩，几位没有获取证书的同学仅仅就差一分。取得这么优秀的成绩不是一年两年的时间，也不是丹华一两位老师的功劳，这是集体的努力，集体的荣誉。大家明白，成绩只能说明过去，我们将继续开始新的努力，新的尝试。

开学第一课，丹华老师们努力创造生动活泼，和谐的课堂教学。大家共同努力的方向是：一，考虑教学对象而深入浅出，注重师生间和谐的关系。二、明确知识的来龙去脉，在教学中逐步拓宽、加深学生的知识层面，三、在教学活动中，关注学生的感受，把创新的机会留给学生，让学生热情参与到教学中去。四、一个热爱海外华文教育的教师，其精神面貌很重要，我们应该乐观、开朗、热情，由此才会有热烈、渴望与和谐的课堂气氛。

丹华开学第一课，和谐的课堂笑声琅琅。听听老师们的心声：《中华字经》班胡碎娟老师说，我们又迎来了新的一个学年，《中华字经》班也迎来了新的孩子们。开学的第一课，一张张新的面孔带给我无限的温馨，也带给我新的无限的挑战。第一课，我运用“我想和你做朋友”的方式，引导孩子们做自我介绍，孩子们纷纷上前向自己想要交朋友的孩子介绍起自己了，很快，他们对于这个班就不陌生了。第一步的成功给《中华字经》的教学带来一个很好的开端。接着孩子们的表现给了我不少的意外收获，班里4岁孩子天真，5岁孩子坚持，6岁孩子渴望，7岁孩子好强，孩子们表现出的点点滴滴都是我教学的动力啊！刘芳蓉老师说，开学了，丹华中文学校又听到了一片琅琅的中文读书声。新学年我仍然承担三年级新班的教学任务。对我而言，在运用原有积累的教学方法的基础上，面对新的班级和新的学生，我如何改进新的教学方法，这将是我一个新的要求和挑战。新的学习，对学生也是一个新的起点。需要掌握新的教学内容。我期待他们学有所获，掌握更多更新的中文知识。张佳敏老师说，开学第一课，对于一位新的海外华文教师是非常紧张的一课，幸运的是，孩子们比我想象的要棒得多！很快，孩子们在我快乐的引导下很好地融入到课堂中。中文教学任重道远，我将和孩子们一起学习，一起成长。陈傲雪老师说，又到一年开学时，开学之际最让我感动的是，我们初二三班绝大部分的孩子来自荷兰全日制的中学，在繁重的学业之余能挤出时间来学中文，确实不容易。感动之余，我感到了中文教学任务的重要和艰巨。我们相信：一分耕耘一分收获！通过我们师生的共同努力，在新的学年里，孩子们的中文水平一定会有显著的提高。

开学第一课，带给丹华学校新的目标，新的希望。