——记丹华师生参加第十八届世界华人学生作文大赛

荷兰丹华文化教育中心一贯坚持提高教学质量。由于注重培养和提高学生汉语听说读写的综合能力，全校学生整体的汉语水平逐年得到提高。丹华自2000年成立以来，17年来一直积极参加世界华人学生作文大赛活动。每次通过参加这一活动，丹华学生既能锻炼中文写作能力，又能一次次对中华文化和优秀传统有新的认识和更深刻的了解。

今年参加作文大赛的学生十分踊跃，年龄从7岁到18岁不等，共有50名学生参加比赛，经过丹华老师们的认真修改和精心挑选，选出了22篇作文参赛。从学生的作文内容看，今年丹华学生无论在文章的取材上或写作技巧上都有令人耳目一新的感觉。最值得高兴的是：有不少学生愿意在作文中分享深藏在心底里的故事；而年龄小的学生也跃跃欲试，交出了不错的作文。包亦翔同学描述了她刚来荷兰的那段时间，看似痛苦，实则是蜕变的前奏。蝴蝶撕裂肌肤，得以破茧，凤凰经历烈焰，涅槃重生。她通过战胜自己，融入了荷兰，完成了生命中一次重要的蜕变。鲍卓毅同学的中秋怀月，“举杯邀明月，对影成三人”，他从心底感谢妈妈让他来学中文，是中文学校的学习，让他领略了如此优美的中华诗词和博大精深的中华文化。

丹华部分学生虽然父母经营餐饮业，工作繁忙有时顾不上对孩子的学业给与帮助，而且有些孩子还在自家的餐馆打工，帮助家长的餐馆也已有多年，尽管他们缺少业余时间做中文作业，但他们努力刻苦，在学校又得到丹华老师的及时帮助。许多老师充分利用周六的课堂时间，对学生进行写作指导，要求学生们把自己最深刻的故事写出来，接着老师还跟学生们一起补充和修改。有些老师也深深地被学生们的故事所感动，心疼他们，爱护他们。与此同时，学生们也非常感激老师们的激情和耐心指导。老师们很珍惜孩子们的真挚言语，丹华每次参赛的作文都基本保留了孩子们稚嫩的笔迹和心声。

当然，通过参加作文大赛这个活动，各班老师也发现学生在写作能力方面还有一些欠缺，特别是小学高年级学生对文章的结构方面还较为薄弱，老师们还需要不断通过加强语段和小文章写作的培训和辅导。每次大赛，丹华校长李佩燕都亲自与老师们一起，利用休息和假期时间修改学生们的作文，老师们在此期间还需要不断地进行写作教学方面的切磋交流与总结。在圣诞假日里，特别是在深夜，有不少丹华老师，像郑淑萍、杨立红、陈傲雪、张娜……都在无私地默默地奉献自己的精力，这是多年以来丹华的一道感人的风景。

（丹华田园 文）