丹华林静教师上演示课 –

为促进华文教师之间的学习与交流，提高海外华文教学的质量与水平，荷兰中文教育协会于5月15日在阿姆斯特丹举办了教学交流会。

丹华教师林静通过《中华字经》的教学演示与经验介绍，让教师们在轻松和谐、寓教于乐的氛围中感受并了解到了注重启发与互动的字经教学新理念，以及新理念教学法能达到快速识字目的这一独特的魅力。

老师们深刻体会到，教学创新与改革是项“牵筋动骨”的大工程，华文教育的康庄大道需要教师们的创新与努力。多学习、多交流、推广成功的教学理念与经验，将会使荷兰的华文教育发展更上一层楼。

新教师开始接受培训

    5月14日开始，丹华7位新教师开始了为期6周的教师培训。培训的目的是：为了促进新老师更快适应丹华学校的教学环境，成为合格的教师。培训计划由丹华李校长亲自制定和负责，培训内容包括：介绍丹华学校教学状况，对新教师提出基本要求；听《中华字经》《等级汉字》教学课，学习教学新理念；听与新教师教学有关班级的《中文》课；参加学校多媒体演示交流会议；要求新老师认真做好听课笔记，每次都相互交流学习体会和感想；听课后给予新教师教学实践的机会；总结教学方法和经验，提出不同的意见和建议。

第一周新教师培训的收获与感悟

5月14日周六是新老师第一次培训，内容是听林静老师的《中华字经》和《中文》教学课。新老师都认真做了听课笔记。在总结交流会上，林静老师先谈了字经教学和中文课教学的目的、内容和教学方法。新老师们都感到受益良多，许多老师不约而同表示：听林静老师的课，都有一种顿悟：噢！原来中文识字课是可以这样教的！小小年纪的孩子原来是可以认识这么多的汉字的！大家除了惊讶，就是对新理念教学表示了浓厚的兴致。

有的老师对字经的韵律和节奏感受很深，对林静老师的多种教学方法表示敬佩。有的老师了解了互动教学的重要,表示要学习林静老师钻研、探讨的精神。有的老师听完课后对学生们的学习热情表示十二分的满意，最后明白林静班学生们为什么连讲话和开小差的机会都没有，多么充实的教学啊！有的新教师认真总结了林静老师的“唱歌”教学法、“摘星星”教学法，还有送信、开火车、老奶奶打电话、夫妻吵架等等教学方式，学生们一直处于兴致盎然的学习状态中。新老师们都说：刚进教室到最后离开教室，短短的3节课，他们对识字教学都经历过：怀疑——感悟——确认的过程，感到自己要改变思路，洗洗脑子。大家都说：培训收获真大。

召开教职员工大会

5月14日周六下午，丹华学校召开了全体教职员工大会。会议由李佩燕校长主持，黄音主任、学校助理周宏旭老师、丹华秘书杨闻雨以及全体丹华成员都参加了会议。会议内容：一、欢迎新老师，新老师作自我介绍。二、重申丹华教师的职责和纪律，另外，要求全体教职员工学习新的教学理念，不断创新，真正理解并做到：教师的职责不仅仅是帮助学生理解教科书上的知识内容，更重要是创造一种安全、愉快与和谐的学习环境，保持一个充满赞扬和肯定的环境，使学生感到安全，受到鼓励，得到尊重和富于挑战。三、由秘书杨闻雨介绍今年HSK汉语考试的报名程序、要求，考试地点和时间，杨闻雨秘书还特意为丹华考生和老师们开设了网站：www.danhuashk.com ，方便学生报名和教师、家长寻找模拟试题以及各级考试的内容。四、在国侨办的关怀下，丹华学生北京14天夏令营已经开始了报名工作，将由郑淑萍老师和龚旋旋老师负责领队。