——丹华文化教育中心15周年拍摄日志

国务院侨办“第三届世界华文教育大会专题片”摄制组

2014年10月25日早上10点，鹿特丹的街道褪去了平日的喧哗，人们正享受着周末假期带来的闲适。而在Manix Gymnasinm学校门口却是一片车水马龙。十五年来，每周六丹华中文学校都会准时开课，六百多名学生从荷兰不同地方赶来学习中文，作为“第三届世界华文教育大会专题片”摄制组，我们有幸见证了丹华的一天。

弗洛伊德曾经提出了著名的“冰山理论”，他认为人的人格像海绵上的冰山一样，露出了的仅仅只是一部分，即有意识的层面，剩下的绝大部分是处于无意识的，而这些却在某种程度上决定着人的发展和行为。海明威也曾说：“冰山运动之所以雄伟壮观、是因为它只有八分之一在水面上”。如果要细数丹华十五年来走过的路程，办学理念，取得的成效，足足可以做一篇大文章，这里我们只是通过一天拍摄丹华的冰山一角，真实体会支撑丹华发展的不竭动力和源泉。

第一感受是坚持。就像所有海外华文学校办学碰到的难题一样，丹华一个也没有少：资金困难、校舍搬迁、师资质量、教材缺乏……，而为了民族文化薪火相传，校长李佩燕，主任黄音带领老师们选择了坚持，一干就是十五年。

第二个感受是有方法。都说中文难教也难学，不过在胡碎娟老师的课堂里，我们看到的是根据孩子们不同的认知特点和语言设计的“中华字经”课程，整堂课的互动性、参与性大大提高了孩子们的认知性。从被动接受到主动配合老师教学，灵活多样的方法，增强了孩子们阅读和学习的能力。当晚拍摄结束后，我们的脑子里还萦绕着胡老师和孩子们的读书声：“冰山冻土，沙漠沃壤，木丰树森，岩多滩广……”

第三个感受是活力。“亚洲中部有条龙，它的名字叫中国……”，这是丹华正在学习的地理版小苹果的歌词，听说在我们摄制组到来的前几周丹华就开始流行跳“小苹果”了，这节奏相当与时俱进，和着欢乐的音乐，丹华全体师生用他们充满热情和活力的舞步，感染着在场的每一个人，而这种活力正是形成丹华凝聚力的关键之一，我们也用镜头记录下这难以忘怀的时刻。

第四个感受是感动。在丹华的这一天里，有两次深深地触动了我们。一是在校门口采访孩子们为什么要学中文，五岁的霍儒言明明就是个混血宝宝，可他却用地道的普通话说：“我是中国人”。此外，老师们在合唱《游子吟》的时候，我们脑子里自然重现这一天丹华人的点滴，井然有序的管理、活泼高效率的课堂，有了老师这样的尽心，才会有家长们的放心，难怪家长说，丹华是荷兰最好的中文学校。丹华的老师们用这样的方式表达着对祖国母亲深深的思念之情，而这股力量是无比强大的！

都说美好时光易逝，丹华留给我们的点滴都值得回味，或许我们的镜头还不足以承载丹华的所有，唯有衷心祝福，丹华的未来会更好！