——丹华高年级学生初探汉字书写之美

赵艳

在11月7日到21日这四个星期里，丹华学校在包括国学班、初三、初二、初一、六年级在内的6个高年级课堂开了4次写字课，这也是学校计划内的、专门为国学班学生安排的国学教育内容和国学文化活动之一。 

丹华国学班是由中国文化网络传播研究会与丹华文化教育中心联合举办的荷兰第一个国学课堂，国学课堂采用的是文化网络传播研究会秘书长、吉林长春大学金海峰教授国学团队在长期国学传播过程中研发出的“诗书礼乐”、“四菜一汤”的国学教学体系,让学生们深入浅出地学习和吸收中华民族优秀传统文化。其中的“书” 除了指“经典书籍”和“习作”外，还有“书法”之意。从国学班开设之初，学校就很重视国学班的书法课安排问题，最后决定专门从校外聘请精于书法的顾正老师来给国学班学生上课，同时也给丹华初中部和小学高年级学生轮流开课。鉴于这是丹华学生首次正式接触书法，初步学习汉字书写规律，校方认为“书法课”过于“高大上”，因此命名为“写字课”。这不仅是丹华国学班首次的书法入门课，也是丹华自建校以来第一次举办的较大规模的正式的写字课。

写字课采用的教材是由金海峰教授发明编写并亲自赠送给丹华国学班的《金蛋格规范书写手册》。所谓“金蛋格”，就是指在传统田字格内嵌入横竖两个按照黄金分割比设计成的虚线椭圆，因为椭圆状如蛋形，故名之为“金蛋格”。金蛋格的主要作用是解决汉字笔画和结构训练当中的两大难题，为书写定位。在四周的写字课上，学生们使用金蛋格练习册，首先学习了怎样书写“横、竖、点、撇”等基本笔画的书写要点，如“横略斜“、“竖露锋”等，同时也学习了汉字部件组合规律，如“上紧下松”、“左缩右放”等等。课堂上，学生们认真地跟着老师描摹着、练习着，一笔一划、一板一眼。“金蛋格”简单易行，国学班上有几位学生悟性颇高，很快就把字写得有模有样，获得了老师的赞赏。在练习过程中，老师还纠正了学生们的握笔和坐姿，强调“人正字正”这一自古不易的练字规则。海外学生大多从小没有受过这方面的训练，写字时形态各异，突然让他们纠正，还真不习惯，写字课至少让他们已经认识了自己的不良写字习惯。书法是中华文化的瑰宝，是审美与实用的结合体，练字其实也是一个练人的过程。对国学班来说，四周的写字课只是一个开端，今后国学班谨遵“诗书礼乐”的国学教学体系，还会把写字、练字继续下去。

对汉字，余光中先生曾用诗一般的语言如此描绘：“一个方块字是一个天地”，“只要仓颉的灵感不老，美丽的中文不老，那形象那磁石一般的向心力，当必然长存。”希望丹华国学班及高年级学生在初探汉字书写之美后，能跨进中国书法天地，发现中国书法长存的魅力。